Главная страница 1
МИНОБРНАУКИ РОССИИ


Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»


(РГГУ)
СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

Центр социологических исследований

Программа учебной практики

Учебно-методический комплекс

для бакалавриата по направлению № 040100 Социология

Москва 2010



УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ РЕШЕНИЯ

Учебно-методический комплекс
Составитель:

преп. Р.И. Анисимов


Ответственный редактор

Учебно-методический комплекс утвержден

на заседании

© Российский государственный гуманитарный университет, 2010

В соответствии с ФГОС ВПО практика является обязательной и представляет особый вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся. Практики закрепляют знания и умения, приобретаемые студентами в процессе освоения теоретических курсов и специальных дисциплин, вырабатывают практические навыки и способствуют комплексному формированию общекультурных и профессиональных компетенций студентов.

Цель и задачи практики

Общей целью учебной практики является приобретение студентами практических навыков проведения количественного социологического исследования.

Цель учебной практики конкретизируется в ряде задач. Задачами практики являются:

- получение первых профессиональных навыков в области социологии на основе проведения конкретного социологического исследования;

- приобретение опыта практической исследовательской работы;

- обучение методам и средствам сбора социальной информации и возможности их применения в профессиональной деятельности;

- изучение специфики исследовательского метода и проведение анкетного опроса.

Место практики в структуре основной образовательной программы

Учебная практика относится к относится к дисциплинам «Гуманитарного, социального и экономического цикла» (Б.5) основной образовательной программы бакалавриата (ООП). Для прохождения учебной практики студент должен знать основные методы социологического исследования, правила построения выборки, основные теоретические концепции операционализируемые в различных программах исследования, уметь работать с программой Excel, обладать навыками коммуникации с незнакомыми людьми, обладать грамотной речью. Прохождение учебной практики предполагает знание таких предшествующих дисциплин «Математического, естественнонаучного и программно-информационного цикла» (Б2) «Измерения в социологии», «Профессионального цикла» (Б3) как «Основы социологии», «Методология и методы социологического исследования (количественные методы)». В свою очередь, учебная практика может рассматриваться как предшествующая для дисциплин «Математического, естественнонаучного и программно-информационного цикла» (Б2) «Методы прикладной статистики для социологов», «Профессионального цикла» (Б.3) «Методология и методы социологического исследования (качественные методы)», «Социология общественного мнения», «Социология маркетинга и рекламы».



Формы проведения практики

Учебная


Место и время проведения практики

Центр социологических исследований РГГУ с 6-19 июля 2012



Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения практики

Процесс прохождения учебной практики направлен на формирование следующих компетенций:

Общекультурных (ОК):

умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК 2);

готовность к кооперации с коллегами, к работе в коллективе (ОК 3);

умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК 5);

стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации (ОК 6);

осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК 8);

Профессиональных (ПК):

способность применять в профессиональной деятельности базовые и профессионально-профилированные знания и навыки по основам социологической теории и методам социологического исследования (ПК 1);

способность и готовность участвовать в составлении и оформлении научно-технической документации, научных отчетов, представлять результаты исследовательской работы с учетом особенностей потенциальной аудитории (ПК 3);

умение использовать социологические методы исследования для изучения актуальных социальных проблем, для идентификации потребностей и интересов социальных групп (ПК 5);

способность участвовать в разработке основанных на профессиональных социологических знаниях предложений и рекомендаций по решению социальных проблем, в разработке механизмов согласования интересов социальных групп и общностей (ПК 6);

способность составлять и представлять проекты научно-исследовательских и аналитических разработок в соответствии с нормативными документами (ПК 7);

умение обрабатывать и анализировать данные для подготовки аналитических решений, экспертных заключений и рекомендаций (ПК 8);

способность использовать базовые теоретические знания, практические навыки и умения для участия в научных и научно-прикладных исследований, аналитической и консалтинговой деятельности (ПК 10);

способность использовать методы сбора, обработки и интерпретации комплексной социальной информации для решения организационно-управленческих задач, в том числе находящихся за пределами непосредственной сферы деятельности (ПК 11).

По итогам прохождения практики обучающийся должен



Знать:

- ключевые исследовательские парадигмы, применяемые в социологических исследований;

- основные количественные методы социологических исследований;

- нормативные правовые документы своей профессиональной деятельности;

- статистические пакеты компьютерной обработки данных.

Уметь:

- логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;

- применять в профессиональной деятельности базовые и профессионально-профилированные знания и навыки по основам социологической теории и методам социологического исследования;

- обрабатывать массив данных;

- составлять аналитические отчеты по результатам исследования.

Владеть:

- навыками анкетирования и интервьюирования;

- способностью к межличностной коммуникации;

- методами компьютерной обработки собранного массива данных.



Структура и содержание практики

Общая трудоемкость учебной практики составляет 3 зачетных единицы,108 часов.





п/п




Разделы (этапы) практики

Виды учебной работы на практике, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость

(в часах)

Формы текущего

и промежуточ-ного контроля







лекции

прак

тические рабо

ты


сбор и систе

матизация мате

риалов


само

стоя


тель

ная рабо


та

защи

та

отчёта






1

Ознакомительная лекция

2













собеседова

ние


2

Инструктаж по исследованию

2













собеседова

ние


3

Проведение исследования




27










проверка полученных данных на предмет фальсификации

4

Обработка массива данных




27




18




проверка данных на правильность ввода

5

Подготовка отчёта







4

24




текст

6

Промежуточный контроль













4

зачёт/экзамен




ВСЕГО

4

54

4

42

4

108


Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на практике;

Во время учебной практики по социологии используются следующие технологии: лекции, индивидуальное обучение методам работы «в поле», навыкам интервьюирования, правилам сбора информации, методам обработки полученных материалов. Предусматривается самостоятельная работа студентов «в поле». Осуществляется обучение правилам написания отчета.



Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на практике;

Включают в себя рекомендации по сбору, обработке и анализу материалов, контрольные вопросы и задания для подготовки к аттестации по итогам практики



Формы промежуточной аттестации;

Включают в себя собеседование, проверка полученных данных на предмет фальсификации, проверка данных на правильность ввода



Учебно-методическое и информационное обеспечение практики;

а) основная литература:

1. Ядов В.А. Стратегия социологического исследования. Описание,объяснение, понимание социальной реальности/ В.А. Ядов. — 3-е изд., испр. — М.: Омега-Л, 2007. — 567 с.

2. Тезаурус социологии. Тематический словарь-справочник. Под ред. Ж.Т.Тощенко. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009. - 489 с.

б) дополнительная литература:

3. Кинсбурский А.В. Как провести учебное социологическое исследование (Пособие для студентов социологических факультетов университетов) [Электронный ресурс]// Официальный сайт ИC РАН. - 2009. – Режим доступа: http://www.isras.ru/publ.html?id=1276

Программное обеспечение.

1. Программа MS Excel;



2. Программа SPSS.

Материально-техническое обеспечение практики







  • Формы проведения практики;

  • сновной образовательной программы;



Компьютерный класс в помещении Российского государственного гуманитарного университета.


Смотрите также:
Учебно-методический комплекс для бакалавриата по направлению №040100 Социология Москва 2010 управленческие решения
90.68kb.
1 стр.
Управленческие решения учебно-методический комплекс
354.1kb.
1 стр.
Учебно-методический комплекс «Управленческие решения»
458.03kb.
3 стр.
Учебно-методический комплекс дисциплины Современные теории социальных изменений (Цикл сд (М). основной образовательной программы по направлению 040201. 68 «Социология»
473.5kb.
3 стр.
Учебно-методический комплекс специальности: «менеджмент организации», «финансы и кредит»
348.58kb.
1 стр.
Учебно-методический комплекс для специальностей 080102 Мировая экономика 080105 Финансы и кредит Москва 2009 экономико-математические модели
270.06kb.
1 стр.
Учебно-методический комплекс по дисциплине «социология права» Для направления 521400
424.02kb.
3 стр.
Учебно-методический комплекс по учебным дисциплинам «Теория измерений»
1372.46kb.
7 стр.
Учебно-методический комплекс для студентов 4 курса Факультета Права Москва 2010 умк 4
1143.74kb.
9 стр.
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Социология конфликта»
663.84kb.
3 стр.
Учебно-методический комплекс для студентов специальности 08. 01. 03 «Национальная экономика»
817.41kb.
12 стр.
Буйло Б. И. Учебно-методический комплекс учебной дисциплины для бакалавров по направлению философия вариативного курса: «Тема России в русской социальной философии конца XIX-XX веке» Ростов-на-Дону
325.88kb.
1 стр.