Публичный доклад мдоу «Детский сад комбинированного вида №2

«УТВЕРЖДАЮ» «УТВЕРЖДАЮ»

председатель совета МДОУ №2 «Вишенка» заведующий МДОУ №2 «Вишенка»

______________ С. В. Левина _____________Н. А. Задворочнова

ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД
МДОУ «Детский сад комбинированного вида №2 «Вишенка» г. Пушкино
за 2010/2011 учебный год

Пушкино – 2011 год

МДОУ «Детский сад комбинированного вида № 2 «Вишенка» является муниципальным дошкольным образовательным учреждением Пушкинского муниципального района.

Учредитель – управление образования Пушкинского муниципального района Московской области.

В настоящее время детский сад осуществляет образовательную деятельность, согласно аккредитации, в соответствии с нормативными документами сферы образования Российской Федерации:

Лицензия: серия А № 299977, регистрационный № 62261 выдана 24 июня 2008 года, действительна до 13 октября 2011 г.
Свидетельство о государственной аккредитации: серия ААА № 150349, регистрационный № 4249, выдано 08.10.2009 г.

МДОУ «Детский сад комбинированного вида № 2 «Вишенка» расположен в центре города Пушкино по адресу: микрорайон Дзержинец, дом 27, тел. 8 (496) 532-15-05. Ближайшее окружение – МОУ СОШ № 9, МОУ № 3 «Снежинка» и жилой массив.

Режим работы МДОУ №2 «Вишенка» 12 - ти часовой с 7.00 до 19.00, пятидневная рабочая неделя, выходные – суббота, воскресенье, государственные праздники.

В детском саду функционирует 13 возрастных групп, общая наполняемость 250 человек:

3 группы детей раннего возраста;
2 младших группы;
2 средних группы;
3 старших группы;
1 старшая логопедическая группа;
2 подготовительных к школе группы.

Дошкольное учреждение состоит на Налоговом учете. Имеет основной государственный регистрационный номер (ОГРН), ИНН.

Стратегическое управление осуществляет руководитель детского сада – заведующий совместно с Советом трудового коллектива. На этом уровне решаются вопросы по разработке перспектив развития учреждения, определения основных путей достижения избранных целей. Обеспечивается гласность и открытость в работе детского сада.

Основным нормативно-правовым актом, содержащим положение об обеспечение безопасности участников образовательного процесса является закон РФ «Об образовании», который устанавливает ответственность образовательного учреждения за жизнь и здоровье воспитанников и работников учреждения во время образовательного процесса. Основными направлениями деятельности администрации детского сада по обеспечению безопасности в детском саду является: пожарная безопасность; антитеррористическая безопасность; обеспечение выполнения санитарно-гигиенических требований; охрана труда.

Организация учебно-воспитательного процесса, содержание образования, соблюдения прав воспитанников строится по локальным актам: коллективный договор; правила внутреннего распорядка; положением о доплатах и надбавках; положением о педагогическом совете; договором между управлением образования администрации Пушкинского муниципального района и МДОУ «Детский сад № 2 «Вишенка» г. Пушкино от 25.09.06 г.; договором между МДОУ «Детский сад комбинированного вида № 2 «Вишенка» и родителями.

Педагогический коллектив детского сада работает по основной общеобразовательной программе МДОУ «Детский сад комбинированного вида №2 «Вишенка», разработанной в соответствии с ФГТ к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования и на основе примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования: «От рождения до школы» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М.А.Васильевой.

Парциальные программы: «Юный эколог» С. Н. Николаевой; «Развитие речи в детском саду» О. С. Ушаковой; «Основы безопасности жизнедеятельности дошкольника» Н. Н. Авдеевой, О. П. Князевой, Р. Б. Стеркиной;

Коррекционные: «Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием» Т. Б. Филичевой, Г. В. Чиркиной;

Педагогические технологии: «Математика в детском саду» В. Н. Новиковой, «Развивающая педагогика оздоровления» В. Т. Кудрявцев, Б. Б. Егоров.
Приоритетными направлениями образовательной деятельности МДОУ №2 «Вишенка» является художественно-эстетическое и физическое развитие дошкольников.

По приоритетным направлениям в дошкольном учреждении по желанию родителей организована работа бесплатных кружков для детей, посещающих детский сад.

Кружок «Орешек» - для детей подготовительных к школе групп (охват детей 30 человек – 2 подгруппы по 15 человек). Разработана на основе педагогических технологий Банниковой Л. П. «Программа оздоровления детей в ДОУ» и Кулик И. И. «Школа здорового человека».
Кружок «Мир кукольного театра» - для детей старших групп (охват детей 60 человек – 4 подгруппы по 15 человек). Разработана на основе педагогических технологий Чурилова Э. Т. «Методика организации театрализованной деятельности дошкольников и младших школьников», Щеткин А. В. «Театрализованная деятельность в детском саду».

Первостепенной задачей МДОУ является формирование здоровья и развитие личности ребенка в период дошкольного детства. Для осуществления работы с детьми в МДОУ определены задачи, которые решаются в условиях семьи и дошкольного учреждения, а именно: обеспечение охраны и укрепление физического и психического здоровья детей; их развитие и эмоциональное благополучие. Решая данные задачи, сотрудники дошкольного учреждения осуществляют планомерную работу по снижению заболеваемости детей, реализуют общий и двигательный режим дня, осуществляют закаливающие мероприятия, организуют различные формы физкультурно-оздоровительной работы с детьми, кварцевание, принятие кислородного коктейля. Со стороны руководящего и медицинского персонала осуществлялся контроль за организацией питания, проведением разных форм физкультурно-оздоровительной работы, санитарно-гигиеническим содержания мест занятий, оборудования, физической нагрузкой и двигательной активностью детей в режиме дня.

Статистика состояния здоровья детей свидетельствует о следующем: с 1 группой здоровья – 41% детей, со 2 группой – 52%, с 3 группой – 6%, с 4 группой – 1%. Данные свидетельствуют о небольшом количестве детей, имеющих хронические заболевания. Физкультурно-оздоровительную работу с детьми и разработку двигательного и общего режима дня педагоги осуществляют в соответствии с учетом состояния здоровья детей.

Заболеваемость одним ребенком в этом году составила 2,1 день. Максимальная заболеваемость наблюдалась в группах раннего возраста (2,9 дня за учебный год). Данный уровень заболеваемости объясняется продолжительным адаптационным периодом групп раннего возраста (в МДОУ – 3 группы раннего возраста). В группах младшего дошкольного возраста (2,5 дня за учебный год), в средней группе №9 (2,5 дня за учебный год), в старшей группе №7 и 12 (2,1 и 2,2 дня за учебный год). Данные группы взяты под строгий медицинский контроль. Наиболее благополучная ситуация складывалась в группе среднего дошкольного возраста №2 (1,8 дня); в старшей группе №6, в подготовительных к школе группах №3, 4 – 1,4 дня. Высокий уровень составляют простудные заболевания.

Заболеваемость одним ребенком в этом году снизились на 0,5 дня по сравнению с 2010/2011 учебным годом. Данные показатели свидетельствуют о целесообразной и грамотной работе с детьми, как медицинского, так и педагогического персонала.

Высокий уровень овладения детьми навыками и умениями по образовательным областям, говорит об эффективности образовательной программы и организации образовательного процесса в группах детского сада. Программа освоена на 98%, следующие показатели выявлены по каждой образовательной области:

«Физическая культура» – программа освоена на 99% (высокий уровень – 68% воспитанников, средний – 31%),
«Познание» – программа освоена на 98% (высокий уровень – 72%, средний – 26%)
«Коммуникация» – программа освоена на 97% (высокий уровень – 65%, средний – 32%)
«Чтение художественной литературы» – программа освоена на 99% (высокий уровень – 71%, средний – 28%)
«Художественное творчество» – программа освоена на 96% (высокий уровень – 68%, средний – 28%)
«Музыка» – программа освоена на 98% (высокий уровень – 66%, средний – 32%)

В образовательном учреждении сложилась система работы с родителями воспитанников, которая осуществляется по двум направлениям: изучение контингента и запросов родителей на образовательные услуги. Педагогическое просвещение родителей осуществляется через информационную зону, содержание которой ежемесячно меняется, индивидуальные и групповые беседы и консультации, родительские собрания. Коллектив дошкольного учреждения работает в тесном контакте с семьей, информирует родителей об уровне развития здоровья детей, организует консультирование родителей по вопросам воспитания и развития ребенка дошкольного возраста.

Наиболее эффективными формами взаимодействия между воспитателем детского сада и учителем являются взаимное ознакомление с программами, посещение открытых занятий и уроков, ознакомление с методами и формами работы, тематические беседы о возрастных особенностях развития ребенка. В МДОУ №2 «Вишенка» заключен договор с МОУ СОШ №9, разработана система по реализации преемственности детскою сада и школы, запланирована согласованная работа психолого-педагогических служб, взаимодействия дошкольного и школьного психологов, воспитателей и родителей выпускных групп.

Анализ готовности детей к обучению в школе показал, что мотивационная готовность составляет 99%, из них высокий уровень – 72%, средний – 27%. Интеллектуальная готовность – 97%, из них высокий уровень 73%, средний – 24%.
Помещение и участок детского сада соответствуют государственным санитарно-эпидемиологическим требованиям к устройству правилам и нормативам работы ДОУ СанПиН 2.4.1.2660-10 нормам и правилам пожарной безопасности. Здание детского сада типовое, двухэтажное. Территория детского сада озеленена насаждениями по всему периметру. На территории учреждения имеются различные виды деревьев и кустарников, газоны, клумбы и цветники. Групповые помещения обеспечены мебелью и игровым оборудованием в достаточном количестве. Развивающая среда детского сада организована с учетом интересов детей и отвечает их возрастным особенностям. В МДОУ функционируют: медицинский кабинет; процедурный кабинет; спортивный зал; музыкальный зал; кабинет логопеда; кабинет психолога; сенсорная комната. За прошедший 2010-2011 учебный год в МДОУ проведены следующие административно-хозяйственные работы: реконструкция перехода между корпусами Б и В, установка пластиковых стеклопакетов, монтаж натяжного потолка; установка пластиковых стеклопакетов в игровой комнате группы №2; произведен косметический ремонт спортивного зала, монтаж натяжного потолка, художественное оформление стен зала; произведен косметический ремонт столовой для сотрудников, монтаж натяжного потолка; ремонт группы № 4, 13; демонтаж и установка потолочных светильников; монтаж покрытия на спортивной площадке.
МДОУ «Детский сад №2 «Вишенка» характеризуется личностно одаренными и творчески инициативными педагогами, имеющими высокий педагогический потенциал. В МДОУ №2 работает 29 педагогов (воспитателей и специалистов).

Статистика педагогических кадров по образованию на 2010/2011 учебный год свидетельствует о следующем: высшее педагогическое образование имеют 41% педагогов (12 человек); среднее специальное – 34% (10 человек), не имеют специального образования (обучаются в средних и высших педагогических учреждениях)– 25% (7 человек).

По стажу работы в МДОУ: 27% всех педагогов имеют стаж менее 5 лет (8 человек); от 5 до 10 лет – 25% (7 человек); от 10 до 15 лет – 10% (3 человека); от 15 до 20 лет – 20% (6 человек), свыше 20 лет – 18% (5 человек). Данная статистика свидетельствует о достаточно молодом педагогическом составе дошкольного учреждения.

Данные по квалификационным категориям говорят о следующем, высшую категорию имеют 10% педагогов (3 человека), первую – 43% педагогов (12 человек), вторую – 27% (8 человек), без категории в дошкольном учреждении работает 20% (6 человек).

В течение 2010/2011 учебного года МДОУ «Детский сад №2 «Вишенка» принимал
активное участие в районных мероприятиях, а именно:

в декабре 2010 года – первое место в смотре-конкурсе «Лучшее праздничное оформление образовательных учреждений Пушкинского муниципального района» в номинации «Лучшее праздничное оформление дошкольных учреждений»;

в феврале 2011 года – районное методическое объединение для старших воспитателей по теме: «Профессиональная поддержка педагогических кадров. Деловая игра «Мастерская успеха»;
в феврале 2011 года МДОУ №2 «Вишенка» – победитель в районном конкурсе «Фестиваль проектов» в номинации «Творческий проект»;
в апреле 2011 года – районное методическое объединение для воспитателей по теме: «Интеллектуально-познавательное развитие. Комбинированное занятие по подготовке детей к обучению грамоте»;
в апреле 2011 года – участник в районном смотре-конкурсе «Зеленый огонек»;
в июне 2011 года – победитель в районном конкурсе «Лучший цветник (природный уголок) на территории образовательного учреждения».

В целях дальнейшего совершенствования воспитательно-образовательной работы с детьми коллектив МДОУ № 2 «Вишенка» ставит перед собой на 2011/2012 учебный год следующие задачи: развитие познавательно-речевой сферы деятельности по взаимодействию с родителями; организация в дошкольном учреждении проектной деятельности по духовно-нравственному воспитанию детей старшего дошкольного возраста; специфика осуществления театрализованной деятельности детей в разных возрастных группах.

На сегодняшний день наше дошкольное учреждение работает в режиме постоянного развития, поиске новых форм и методов работы с детьми, педагогами и родителями.

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ

МДОУ «ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА № 2 «ВИШЕНКА»