Главная страница 1страница 2страница 3
Анализ работы методического объединения

учителей математического цикла

за 2008/ 2009 учебный год
Руководитель Голунова И.В.
Методическая тема лицея: «Использование инновационных технологий, обеспечивающих качество образовательного процесса».

Тема на 2008- 2009 уч. год: «Современные педагогические технологии как средство повышения качества образования».
Тема МО на 2008 -2009 уч. год: «Повышение качества урока путем использования новых педагогических технологий на уроках математического цикла».

 

Проблема МО

 Создание условий для учащихся по овладению системой математических, психологических, технических знаний и умений, необходимых для формирования высокообразованной, инициативной, общественно активной саморазвивающейся личности, способной реализовать себя в разных сферах современного общества; для применения в практической деятельности, изучения смежных дисциплин, продолжения образования путем использования новых педагогических технологий. 

 

Задачи МО:  

1.     Совершенствование качества современного урока, повышение его эффективности, широкое применение всех средств современного обучения.

 2.   Реализация ПНП «Образование»: повышение профессионального уровня педагогов посредством применения инновационных методик обучения; внедрение в учебный процесс компьютерных и информационных технологий.

 3.  Повышение качества изучения программного материала. Систематизировать работу по внедрению дистанционного обучения педагогов и учащихся, участию в дистанционных олимпиадах.

4.  На заседании МО продолжить изучение теоретических вопросов по организации деятельностного метода, опытно- поисковой, инновационной и проектно- исследовательской деятельности в лицее, направленной на освоение новых педагогических технологий. Подготовка и проведение мастер- классов, творческих мастерских по изучению и реализации технологии деятельностного метода.

5.  Повышение уровня научно–теоретической, методической и психолого-педагогической подготовки учителей, их коммуникативной культуры. Способствовать созданию методического портфолио учителя. Создание мотивационных условий для повышения учителями МО квалификационных категорий и участие в творческих конкурсах. Выявление и обобщение передового опыта учителей. Организация и проведение открытых уроков участие в неделе лицея, методической неделе.

6. Прохождение учителями МО курсовой подготовки по освоению новых информационных технологий.

7. Создание банка уроков с использованием Цифровых Образовательных Ресурсов (ЦОР).

8.  Применение здоровьесберегающих технологий во время учебного процесса и при подготовке к экзаменам. Продолжить работу по подготовке учащихся 9 класса к новой форме итоговой аттестации, 10 - 11 классов к ЕГЭ. Оказание помощи учителям в процессе подготовки учащихся к итоговой аттестации, опираясь на те недочеты, которые были обнаружены в ходе ЕГЭ 2007-2008 учебного года и итоговую аттестацию за курс основной школы.

 9. Через обмен опытом, анализ проделанной работы постоянно заниматься развитием интереса у учащихся к математике, организацией внеклассной работы по предметам.

 МО работает над проблемами использования инновационных педагогических технологий, развитие познавательной активности и творческой самостоятельности учителя и ученика на уроках и внеурочное время.

Проблема и тема МО связаны с научно- методической темой лицея.

Тема и проблема реализовывались через учебную деятельность и внеурочные формы обучения и воспитания: беседы, культурно- массовые мероприятия, индивидуальные и групповые формы работы, разноуровневые и творческие задания, изучение методической литературы, сбор информации.



Разработаны и проведены открытые уроки, внеклассные мероприятия, обновлён дидактический материал, собран тестовый материал по предметам, обобщается опыт педагогов.


  1. Качественный состав

ФИО

образование

Педагогический стаж




c/сп

н/в

в

До 2хлет

2-5

5-10

10-20

20-25

25

Голунова И.В.







+










+







Киреева Н.А







+
















+

Теряева В.Е.







+
















+

Зайчатникова Л.С.







+
















+

Неделько Е.А.







+

+
















Джандигов М.А.







+







+










Богдазаров Е.Е.







+




+













Кофанова Н.М.




+




+
















Зиберова Л.С.







+

+
















2. Выполнение поставленных задач



Задачи

Мероприятия по реализации

1. Рассмотреть информационные технологии, широко применяемые в обучении.

Семинар на заседании МО «Информационные технологии, применяемые в обучении», Богдазаров Е.Е., участие в заседаниях методических советов, посещение мероприятий педагогов лицея.

2. Совершенствование качества современного урока, повышение его эффективности, широкое применение всех средств современного обучения. Подтвердить эффективность использования компьютеров в педагогическом процессе (на примере разработки уроков).

Открытые уроки на предметной неделе, неделе лицея:

«Показательная функция», 11-Б, Киреева Н.А.,

«Решение квадратных уравнений по формуле», 8-Б, Теряева В.Е.,

«Теорема Пифагора», 8-А, Зайчатникова Л.С.,

«Создание форм в базах данных», 11-А, Богдазаров Е.Е.,

«Обработка металла», 7- Б, Джандигов М.А.,

«Прикладное творчество в стиле «Декупаж»», 7-А, девочки, Неделько Е.В.,

«Упрощение выражений. Порядок выполнения действий», «Действия с десятичными дробями», 5- А, Голунова И.В.,



творческие мастерские, мастер- классы:

«Обо всем понемногу», занятие для педагогов, Зиберова Л.С.,

«Образ моего урока», семинар, Киреева Н.А.,

защита проектов , участие в лицейской научно- практической конференции:

Колесник А, 10-Б, Изотов Т., 10-Б, учитель Киреева Н.А.,

взаимопосещение уроков .


3. Показать, что на уроках и вне уроков с использованием электронно–образовательных ресурсов можно сформировать:

- Навыки решения проблемных заданий;

- Навыки поведения в нестандартных ситуациях;

- Надпредметные навыки, позволяющие ребёнку совершенствовать свои знания на протяжении всей жизни.



Проектная деятельность учителя и ученика (Киреева Н.А., Неделько Е.В.).

Использование ЦОРов на уроках (Голунова И.В., Неделько Е.В., Зиберова Л.С.).

Использование презентаций, созданных учителями- предметниками на уроках и во внеурочное время (Голунова И.В., Неделько Е.В.).

Обратная связью между преподавателем и обучаемыми.

Доступ к отечественным и зарубежным информационным и справочным системам, к электронным библиотекам, к информационным ресурсам ведущих отечественных и зарубежных газет и журналов.

Работа с электронным журналом.

Работа с SМS- дневниками.

Участие в дистанционных олимпиадах и конкурсах



4. Повышение уровня научно–теоретической, методической и психолого-педагогической подготовки учителей, их коммуникативной культуры.

Создание методического портфолио учителями.

Повышение учителями МО квалификационных категорий: Богдазаров Е.Е.защитил II квалификационную категорию, Неделько Е.В.защитила I квалификационную категорию, Голунова И.В. подтвердила высшую квалификационную категорию, Киреева Н.А. подала документы на подтвержение высшей квалификационной категории.

Обобщение опыта учителей: на заседаниях МО слушали обобщение опыта Богдазарова Е.Е., Голуновой И.В., Киреевой Н.А. по темам самообразования. Киреева Н.А. выступала 2 раза на городском МО, делилась опытом подготовки и проведения ЕГЭ.

Прохождение курсов:

- повышения квалификации: Неделько Е.В., Богдазаров Е.Е., Зиберова Л.С.

- ИКТ, Intel: Киреева Н.А., Богдазаров Е.Е.



5. Систематизировать работу по внедрению дистанционного обучения педагогов и учащихся, участию в дистанционных олимпиадах.

Дистанционная олимпиада on-line по математике «Snil», координатор Голунова И.В.

Дистанционная олимпиада по математике «Snil», координатор Голунова И.В.,

Международная олимпиада «Авангард», учителя Голунова И.В., Киреева Н.А.

Олимпиада «Интеллект»,

Олимпиада «Кенгуру».

3. Современные педагогические технологии, используемые в учебном процессе учителями МО



Предмет

ФИО учителя

Название технологии

Результат

Математика, алгебра, геометрия

Голунова И.В.

- Личностно -ориентрированный подход

-Использование современных информационных технологий (ИКТ)



Высокое качество знаний в классе с углубленным изучением математики.

Математика, алгебра, геометрия

Киреева Н.А

Технология развития методологической культуры развития учащихся

Статья в августовском сборнике «Приемы составления новых геометрических задач»

Математика, алгебра, геометрия

Теряева В.Е.

Личностно -ориентрированный подход

-

Математика, алгебра, геометрия

Зайчатникова Л.С.

Личностно -ориентрированный подход

-

Технология

Неделько Е.А.

Личностно- ориентированный подход.

-

Технология

Джандигов М.А.

Личностно -ориентрированный подход

-

Информатика

Богдазаров Е.Е.

Личностно- ориентированный подход.

Использование современных информационных технологий (ИКТ)



-

Информатика

Кофанова Н.М.

Личностно- ориентированный подход.

Использование современных информационных технологий (ИКТ)



-

Психология

Зиберова Л.С.

Личностно- ориентированный подход.

Использование современных информационных технологий (ИКТ)



-

Анализ (самоанализ учителя, использующего данную технологию) по использованию технологий в образовательном процессе.



Голунова И.В., Зайчатникова Л.С. , Теряева В.Е., Джандигов М.А. Неделько Е.А. Зиберова Л.С., Богдазаров Е.Е., Кофанова Н.М. (Личностно- ориентированный подход)

Цель: Отработка глубины и прочности знаний, закрепления умений и навыков в различных областях деятельности с учетом индивидуальных особенностей учащихся. Самосовершенствование себя как личности

Результат: Повышение качества знаний учащихся.

Преемственность: На всех ступенях обучения.

Гибкость: Позволяет учащимся и учителю корректировать уровень сложности изучаемого материала.

Киреева Н.А. (Технология развития методологической культуры развития учащихся)

Цель : Выявить способности и профессиональные интересы учащихся в процессе реализации профильного обучения. Подготовка учащихся ЕГЭ по математике , социальная адаптация выпускников.

Результаты: Повышение качества обучения. Обеспечить ученика и его родителей качеством учебного процесса по математике. Максимальная востребованность выпускников по выбранному профилю.

Преемственность: Данная технология работает и на II и на III ступенях. Более эффективна, начиная с 8 класса.

Гибкость: Адаптируется к учащимся с разным уровнем подготовки.

Голунова И. В. , Богдазаров Е.Е., Кофанова Н.М., Зиберова Л.С. (Использование современных информационных технологий (ИКТ))

Цель: повышение качества обучения и воспитания учащихся через создание оптимальной организационной структуры учебного процесса, ориентация учебного процесса на развитие самостоятельности, ответственности, творческой активности учащихся

Результат: Повышение качества знаний учащихся.

Средства компьютерной телекоммуникации обеспечивают учебный процесс:

-поурочными учебными и учебно-методическими материалами;

-обратной связью между преподавателем и обучаемым;

-доступам к отечественным и зарубежным информационным и справочным системам;

-доступам к электронным библиотекам;

-доступом к информационным ресурсам ведущих отечественных и зарубежных газет и журналов.

4. Работа над темами самообразования учителей



ФИО учителя

Тема самообразования

Срок работы над темой

Проведенные мероприятия

Практический выход, результат

Зайчатникова Л.С.

Решение задач по готовым чертежам как фактор развития познавательной деятельности учащихся

2008-2010

-

-

Голунова И.В.

Дифференцированный подход в обучении математике




Выступление на МО, ноябрь, 2008г.

Защита опыт при подтверждении категории, декабрь 2008 г.


100% сдача экзамена по новой форме



Киреева Н.А

Развитие математической культуры учащихся в процессе реализации профильного обучения.

2005-2010

Выступление на методической неделе, 2009 г «Образ моего урока», выступление на городском МО, 2009г. «Проблемы и пути их решения при подготовке учащихся к ЕГЭ».

100% сдача ЕГЭ



Теряева В.Е.

Решение уравнений в старшей школе

2008-2011

-

100% сдача ЕГЭ




Неделько Е.А.

Формирование художественного вкуса при оформлении изделий по технологии

2007-2012

-

Призовое место на олимпиаде



Джандигов М.А.

Влияние личностного подхода на повышение качества знаний на уроках технологии

2007-2012

-

-

Богдазаров Е.Е.

Использование личностно- ориентированного подхода на уроках информатики

2006-2011

Заседание МО , январь 2009 г.

-

Кофанова Н.М.

Метод проектов на уроках информатики

2009-2014

-

-

Зиберова Л.С.

Изучение самосознания младшего школьника

2004- 2009

Методическая неделя лицея, 2009г.

-

5. Повышение квалификации учителей

ФИО учителя

Курсы ПК

Изучение и распространение опыта

Форма представления опыта(указать тему)




До 70 часов

От70 до 100 часов

Более 100 часов

МО

Педсовет, МС

Городской семинар

Другое




Зайчатникова Л.С.







2007г.













Реферат «Решение задач по готовым чертежам как фактор развития познавательной деятельности учащихся»

Киреева Н.А.




ИКТ Интел , март 2009г.,

«Школа 2000», апрель 2009г.






апрель

Апрель 2009г.

Февраль 209г., март 2009 г.




Обобщение опыта реферат «Развитие математической культуры учащихся в процессе реализации профильного обучения»

Голунова И.В.







Февраль 2008 г.

Ноябрь 2009г

Ноябрь. 2008 г.,

Апрель, 2009г.






Повышение квалификации

Обобщение опыта реферат «Дифференцированный подход в обучении математике»

Зиберова Л.С.







Апрель, 2009г.




Ноябрь, 2008г.







Реферат «Изучение самосознания младшего школьника»

Теряева В.Е.







Июнь, 2007г.













Реферат «Решение уравнений в старшей школе»

Джандигов М.А.






















Реферат «Влияние личностного подхода на повышение качества знаний на уроках технологии»

Богдазаров Е.Е.




ИКТ Интел , март 2009г.

Ноябрь, 2008 г.

Январь, 2009 г.










Реферат «Использование личностно- ориентированного подхода на уроках информатики»

Неделько Е.А.







Февраль, 2009 г.










Повышение квалификации

Реферат «Формирование художественного вкуса при оформлении изделий по технологии»

Кофанова Н.М.






















Реферат «Метод проектов на уроках информатики»

6. Итоги аттестации






ФИО учителя

Категория

Дата последней аттестации, № приказа(в соответствии с аттестационным лицом)




Голунова И.В.

высшая

№542 от 08.12.08г




Киреева Н.А

Высшая

№01/05- 241 от 05.05.05г.




Теряева В.Е.

Высшая

№3 от 09.01.08 г




Зайчатникова Л.С.

Высшая

№3 от 09.01.08 г




Неделько Е.А.

I

№ 598 –ЛС от 28.10.08 г.




Джандигов М.А.

9 разряд

-




Богдазаров Е.Е.

II

№95/1 – ЛС от 28.10.08 г.




Кофанова Н.М.

8 разряд

-




Зиберова Л.С.

высшая

№ 213 – ЛС от 20.03.09г.

следующая страница >>

Смотрите также:
Анализ работы методического объединения учителей естественно-математического цикла за 2008-2009 учебный год
42.68kb.
1 стр.
Анализ работы методического объединения учителей математического цикла за 2008/ 2009 учебный год
886.85kb.
3 стр.
Анализ работы методического объединения учителей музыки и изобразительного искусства за 2009 -2010 учебный год
671.51kb.
8 стр.
Анализ работы методического объединения учителей иностранного языка моу «сош №10» за 2008-2009 учебный год
169.59kb.
1 стр.
Анализ работы методического объединения учителей математики и информатики за 2010-2011 учебный год
137.51kb.
1 стр.
Анализ работы методического центра за 2009-2010 учебный год
470.83kb.
3 стр.
Анализ работы методического объединения учителей начальных классов сш№16 в 2007-2008 учебном год
396.72kb.
2 стр.
Анализ работы методического объединения учителей «Естествознание» за 2010-2011 учебный год
167.11kb.
1 стр.
Анализ работы методического объединения учителей русского языка и литературы за 2010 2011 учебный год
346.09kb.
1 стр.
Анализ работы районного методического объединения учителей информатики Курского района за 2010-2011 учебный год
123.44kb.
1 стр.
Анализ работы районного методического объединения учителей математики, физики, информатики партизанского района на 2010- 2011 учебный год
237.49kb.
1 стр.
Анализ работы методического объединения учителей русского языка и литературы за 2010-2011 учебный год
712.72kb.
4 стр.